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      2020山東東營專升本考試 大學語文輔導資料(9)

      2019-07-04 15:06:52 來源: 東營中公教育

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      詩歌常見的表現手法;

      聯想 想象、襯托 烘托、渲染、象征、對比、用典、動靜相襯、 虛實結合、對寫法、托物言志、賦比興等等。

      1.襯托或烘托

      采 蓮 曲 (王昌齡)

      荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。

      亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。

      《采蓮曲》刻畫人物主要運用了什么手法?有怎樣的藝術效果?

      這首詩歌運用了襯托(烘托)手法。將采蓮少女和美麗的大自然融為一體,讓少女的羅裙和碧綠的荷葉,粉嫩的臉龐與鮮艷的荷花互相映襯,襯托出少女的清新嬌艷。少女形象在畫中若隱若現,若有若無,留下悠然不盡的情味。

      2.對比

      越中覽古 (李白)

      越王勾踐破吳歸,戰士還家盡錦衣。

      宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。

      詩中前三句描寫昔日繁榮和最后一句描寫今日冷落荒涼形成強烈的對比,使讀者感受到特別深切,蘊含了詩人深沉的歷史思考。

      襯托烘托與對比對照的區別:

      A、對比是把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起相互比較。

      B、襯托,也叫映襯,相形。為了突出主要事物,用相似、相關、相反的事物作為背景,加以烘托。被烘托的事物叫主體,用來做背景的事物叫襯體。襯托又分正襯和反襯.

      3.動靜

      鹿 柴 (王維)

      空山不見人,但聞人語響。

      返景入深林,復照青苔上。

      鳥鳴澗(王維)

      人閑桂花落,夜靜春山空。

      月出驚山鳥,時鳴春澗中。

      前一首寫黃昏時候,山林不見人影,寂寥、空闊。偶爾聽到幾點人說話的聲音,非但沒有打破山之空,反而更顯得山之靜。

      后一首以動襯靜,通過落花、月出、鳥鳴把山的幽靜突現出來,以動襯靜。

      4.虛實

      塞上聽吹笛 高適

      雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。

      借問梅花何處落,風吹一夜滿關山。

      一、二句實寫景,描寫的內容是胡天北地,冰雪消融,牧馬的季節到了。傍晚,戰士趕著馬群歸來,天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里,不知哪座戍樓里吹起了羌笛,那是熟悉的《梅花落》曲調啊!三、四句寫虛,將“梅花落”拆用,仿佛風吹的不是笛聲而是落梅的花片,它們四處飄散,一夜之間和色和香灑滿天山。此詩抒寫戰士們由聽曲而想到故鄉的梅花(因為胡地沒有梅花),寫出了他們的濃濃的思鄉情。

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      (責任編輯:fhl39803)

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